Sesión 14

Hoy se realizaron las últimas exposiciones. El primer tema correspondía al proceso de lectoescritura. Fue muy interesante conocer el aporte de Doman con su metodología y los alcances que ésta tiene desde edades muy tempranas, en cuanto a la adquisición del proceso de lectura y escritura utilizando bits, lenguaje icónico, auditivo, y continuos estímulos para que el proceso como tal sea exitoso y funcional. En la segunda exposición, el compañero se evocó a la asignatura de Educ. Fís. y el empleo de los videojuegos. Mostró cómo utilizando estas herramientas se mejoran destrezas visomotoras, la motora gruesa, atención, concentración entre otros aspectos. El profesor nos comentaba que un alumno había desarrollado un estudio correlacional –experimental, en el cual una muestra de la población utilizaba simulador, otra muestra no lo usaba y el tercer grupo usaba el elemento concreto para lanzar tiro al blanco. Quienes usaron el simulador y los que emplearon el elemento concreto obtuvieron resultados muy favorables de acierto; mientras que aquéllos que no usaron ningún elemento más que la imaginación, mostraron índices muy bajos de acierto. Finalmente, la tercera exposición se enfatizó en varias herramientas tales como el celular, la calculadora científica, facebook, google earth, sus afecciones y utilidades. Sin duda alguna, todas las exposiciones y proyectos que hemos visto a lo largo de estas sesiones nos permiten reflexionar mucho en torno a la tecnología, sus pro y contras.